为深入贯彻市区教学会议精神，提高中青年教师基于课标下教学评一致性的课堂教学水平，增强中青年教师间的交流学习，2月27日-3月3日坊安学区举行中青年教师课堂教学大比武活动。各校在举行校级课堂教学大比武的基础上，推荐优秀教师参加学区的大比武活动。

语文学科教师每节课都能做到重难点突出，大单元整体教学设计方面，年轻老师越来越成熟，同时也看到年轻老师成长迅速，有自己独特的课堂教学风格。

英语学科参赛教师做了精心的准备，在大单元任务的驱动下，层层递进设计课时子任务，同时充分利用了多媒体教学的优势，使学习任务和内容得到更生动、直观的展示。

道德与法治学科教师从单元任务入手，紧扣学习目标，设计学习活动，合理运用评价，让学生在活动中学到相关知识，落实学习目标，全身心投入到生动活泼的课堂中。

科学教师带着疑问探究新课，课堂上老师循循善诱，从扶到放，层层递进，尊重学生认知规律，通过师生互做小游戏，让学生感受了学习科学的乐趣。

综合实践活动学科教师的课堂做到了以学生为主体，重视学生的亲身体验，评价任务贯穿教学活动中，落实了教学评一致性，体现了劳动课程的育人价值，培养了学生的劳动素养。

本次活动中，表现突出的有下列教师：南流小学的刘静、齐敏杰、代阳阳、刁秋玲，曹村小学的宋中梅、王晓飞，石埠小学周晓庆，庙后小学的张平平、袁菲菲、王文慧。

坊安学区本着不忘初心抓教育，教学质量争一流的管理理念，求真务实抓好教学工作，一是结合学区召开的常规落实会议要求，充分发挥学区教研员的作用，狠抓过程性管理；二是注重培养教师的专业发展，通过课堂教学大比武、外出培训、区域教研等形式，培养了一批批学科骨干教师；三是建立了完善学业检测机制，每学期对学生的学业水平进行有效的检测，准确及时把握教学现状，让教学质量与学校、教师的评优树先充分挂钩。

活动的开展，激发了中青年教师的教学热情，提高了课堂教学水平，今后，坊安学区不忘初心踔厉前行，继续抓好中青年教师的专业发展。